Paolo Crepet questa sera

GIOVEDÌ 26 FEBBRAIO 2015 ORE 20.30

CENTRO CONGRESSI VIA ROMOLO GALASSI, 30 – DARFO BOARIO TERME (BS)

Paolo Crepet

AIUTIAMOLI A SCEGLIERE: IL RUOLO DEI GENITORI PER UNA SCELTA CONSAPEVOLE

incontro interessante per questa sera

Paolo Crepet 26.02.2015

Acquisto Buoni mensa Boario – Erbanno

Per limitare il disagio creato alle famiglie e chiarire la possibile errata interpretazione della circolare relativa all’acquisto dei buoni mensa, di seguito riportiamo le date precise in cui è possibile l’acquisto degli stessi presso la segreteria:
OTTOBRE      DAL 13 AL 18
NOVEMBRE  DAL 03 AL 08
                           DAL 17 AL 22
DICEMBRE   DAL 01 AL 06
                           DAL 15 AL 20
GENNAIO      DAL 07 AL 16

…LE DATE PER IL 2015 SARANNO AGGIORNATE A GENNAIO.
Si ricorda inoltre che i Buoni Mensa possono essere acquistati SOLO durante le ore di apertura al Pubblico della segreteria.
Dal lunedì al Venerdì                   Dalle ore 7,30 alle 8,30
                                                         Dalle ore 10,50 alle 13,15
Lunedì – mercoledì – Venerdì   Dalle 16,00 alle 17,30
Il sabato                                         Dalle ore 7,30 alle ore 8,30
                                                        Dalle ore 10,50 alle ore 13.00

 

DIARIO D’ISTITUTO 2014/2015

Buongiorno  a tutti,
vi informo che domani sera alle 20.15, presso la scuola media Tovini, si terrà un incontro per valutare la fattibilità e i contenuti del prossimo Diario d’Istituto. E’ importante che alcuni genitori si assumano l’incarico di seguire e collaborare con l’Istituto per la realizzazione di questo importante strumento di comunicazione scuola/famiglia.
Vi anticipo che in caso non vi fosse partecipazione da parte dei genitori, nostro malgrado dovremo rinviare al Consiglio d’Istituto la decisione di adottare soluzioni diverse.
Attendiamo fiduciosi la vostra partecipazione

LA VITA INSIEME E’ UNA FESTA

ELENCO BIGLIETTI VINCENTI SOTTOSCRIZIONE A PREMI  SABATO 7 GIUGNO 2014

I PREMI SI POSSONO RITIRARE PRESSO LA SEGRETERIA DELL’ISTITUTO,

IN VIA POLLINE A BOARIO TERME.

BIGLIETTI VINCENTI 

 

 

COMPRAVENDITA LIBRI DI TESTO USATI

IL COMITATO GENITORI ANCHE QUEST’ANNO ORGANIZZA LA COMPRAVENDITA DI LIBRI USATI PER LE SCUOLE MEDIE.
CI TROVIAMO PRESSO LA PALESTRA IN VIA POLLINE
MARTEDI 24:DALLE 14.30 ALLE 17.30 RITIRO LIBRI USATI (ESERCIZI CANCELLATI E BUONE CONDIZIONI).
MERCOLEDI 25: VENDITA LIBRI DALLE 14.30 ALLE 17.00
SEMPRE MERCOLEDI 25 DALLE 17 ALLE 17.30 RITIRO SOLDI E LIBRI INVENDUTI

Buongiorno Pubblichiamo di seguito il testo della lettere che il Coordinamento dei Presidenti dei Consigli d’Istituto ha scritto al Presidente del Consiglio Renzi.
Pensiamo possa essere motivo di riflessione e ci aiuti a capire bene le difficoltà che i nostri Istituti stanno affrontando.
Soprattutto vogliamo informare le famiglie, che spesso non sono a conoscenza di questi particolari o di come le scuole cerchino di rimediare, barcamenandosi come meglio possono anche con espedienti, a questi tagli assurdi fatti sulla salute dei nostri figli.

Signor Presidente del Consiglio,

siamo Presidenti di Consigli d’Istituto, rappresentanti dei genitori negli Organi Collegiali Scolastici, e la ringraziamo per l’invito ad esporle le gravi criticità in cui versa la Scuola Pubblica, segno di un’attenzione in cui riponiamo le nostre rinnovate speranze.

1. Risorse finanziarie

Negli ultimi anni oltre 10 miliardi di fondi pubblici sono stati sottratti alla scuola, ed i nostri istituti sono ormai in una condizione di estrema difficoltà nel riuscire a gestire anche solo il normale funzionamento:

– Le risorse finanziarie stanziate per il Miglioramento dell’Offerta Formativa – utilizzato per il funzionamento didattico e amministrativo – per il corrente anno scolastico sono state decurtate del 30% rispetto all’anno precedente (a sua volta decurtato rispetto a quello prima, fatto che si ripete da anni). E di quanto stanziato solo il 50% è stato finora materialmente assegnato.

– L’arricchimento dell’offerta formativa, quello che in linguaggio comune chiamiamo “i progetti”, è stato praticamente azzerato: per uscite didattiche, viaggi d’istruzione, sport, teatro, laboratori non ci sono più fondi, nemmeno per le ore di recupero dei ragazzi in difficoltà.

– Agli istituti superiori non vengono corrisposti fondi sufficienti nemmeno per la copertura delle attività – obbligatorie per legge – di recupero, sportello e sostegno agli studenti con difficoltà e debiti formativi.

– La mancanza di risorse sia umane che finanziare rende estremamente difficile la gestione dell’integrazione dei ragazzi migranti per il drastico calo delle ore di alfabetizzazione e di quelle di sostegno scolastico. Ciò rende problematica la piena inclusione di tali ragazzi vanificando un importante obiettivo sociale ed educativo delle nostre scuole.

– A causa del pesante taglio delle risorse finanziarie a disposizione le scuole sono costrette a ricorrere in modo sempre più crescente ai contributi delle famiglie e cercando, ove possibile, di reperire risorse esterne aggiuntive. Il privato che si sostituisce al finanziamento pubblico. Ai contributi in materiale (es la carta, il sapone) da anni forniti dai genitori, ora si aggiungono, e sono ormai indispensabili, anche contributi in denaro: da una nostra rilevazione nella provincia di Bologna pressoché tutti gli istituti sono costretti a richiederli e per gli istituti superiori costituiscono la principale fonte di finanziamento. Siamo a sua disposizione per esporle la nostra rilevazione.

– Sono stati drasticamente tagliati i fondi per le pulizie (solo nel corrente anno scolastico, ulteriore riduzione del 40%), con conseguente revisione al ribasso sia della tipologia che della tempistica degli interventi. Si associa a questa decurtazione, peggiorandone gli effetti sia sulle pulizie che sulla sorveglianza degli alunni, il taglio dei posti del personale ATA.

Collegata alla tematica finanziaria c’è quella dei crediti pregressi (i cosiddetti “residui attivi”) che le scuole vantano da anni nei confronti dello Stato. Parliamo – per ciascun istituto di decine, in alcuni casi centinaia, di migliaia di euro che sono stati restituiti solo in piccola parte.
Si tratta di crediti relativi alle spese già sostenute ed anticipate dai singoli istituti per il pagamento di supplenze brevi, delle ore “eccedenti”, delle ore di “funzionamento”. Il loro mancato accreditamento da parte del MIUR comporta gravissime difficoltà nella gestione finanziaria delle scuole, limitando notevolmente le risorse necessarie al funzionamento didattico e amministrativo, al punto da comprometterne il regolare funzionamento, al pari dei tagli dei finanziamenti. E rendendo ulteriormente necessario il ricorso ai contributi volontari dei genitori.

2. La scarsità del personale docente e ATA

Sicurezza e didattica.

Le normative vigenti dispongono che, a livello nazionale, anche in caso di aumento del numero degli studenti, il numero dei docenti non possa aumentare nemmeno di una unità. L’organico complessivo deve essere pari a quello dell’anno scolastico 2011/2012.
Questo ha comportato, per l’anno scolastico in corso, che per alcune regioni ci sia stata una diminuzione di personale, per altre come l’Emilia Romagna, un aumento. Nello specifico della nostra regione, abbiamo avuto un aumento degli iscritti pari al + 1,7%, circa 8/9 mila studenti in più, a fronte del quale quello dei docenti è stato solo dello 0,98%, che significa una carenza di docenti (ossia di classi senza copertura) per qualche centinaia di classi.
Di fatto, questo si traduce in classi molto numerose, fino a 30/32 studenti, anche in presenza di ragazzi con disabilità. E ancora, in mancata attivazione di sezioni per la scuola dell’infanzia.
Ricordiamo però che, al di là di evidenti motivazioni di vivibilità e di didattica, esistono e sono tuttora vigenti normative (che ovviamente contrastano con quella del blocco dell’aumento del numero dei docenti) che prevedono:

• che ci debba essere una metratura minima a studente: 1,8 m2 per infanzia, primaria e secondaria di primo grado, 1,96 per secondaria di secondo grado. Quindi per fare classi di 30 studenti occorrono aule di 55 m2 alla scuola inferiore, 60 m2 alla superiori. Norme sulla “funzionalità didattica” (DM 18/12/75 sull’edilizia scolastica)

• non più di 26 persone per aula (docenti compresi), derogabili solo adottando misure che garantiscano un grado di sicurezza equivalente a quello previsto dalle norme a cui si intende derogare e previa autorizzazione dei Vigili del fuoco. Norme “sicurezza” (DM 26/08/92 prevenzione incendi).

• che le classi non possano essere formate da oltre 25 alunni, 20 se in presenza di ragazzi con disabilità. Norme per la “riorganizzazione della rete scolastica” (DM 331/1998). Quest’ultima parte sulla riorganizzazione scolastica è stata rivista dal decreto Gelmini (DPR 81/2009) che, variando i parametri previsti dalla precedente normativa, fissa i massimali (sforamenti inclusi) a 29 infanzia, 30 primaria, 31 secondaria di primo grado e 33 di secondo grado, in violazione con le normative sull’edilizia scolastica e sulla prevenzione incendi.

BES – Disabilità – DSA.

Sempre nell’ambito della scarsità del personale, non vogliamo che passi sotto silenzio la problematica del sostegno ai ragazzi con disabilità, segnalando l’assoluta scarsità degli insegnanti di sostegno.
Le normative vigenti estendono a tutti gli studenti in difficoltà – certificati e no – il diritto alla personalizzazione dell’apprendimento (la D.M. 27/12/12 e la circolare 06/03/13 ridefiniscono l’approccio all’integrazione scolastica, legge 104/92 e legge 170/10). Questi Bisogni Educativi Speciali, che includono anche le eccellenze e possono essere temporanei, richiedono una speciale attenzione educativa. In un panorama quanto meno desolante come quello attuale (tagli delle risorse finanziare, dei posti di lavoro sia di docenza che del personale ATA, delle ore di supplenza, eliminazione delle ore di compresenza) come è possibile rispondere adeguatamente a questi bisogni?

Compresenze.

Infine rientra nell’ambito delle risorse umane la problematica delle compresenze, del tempo pieno e delle ore frontali di docenza.

Nella scuola primaria, la tristemente nota eliminazione delle compresenze e la concessione di un numero di docenti inferiori a quello necessario a fornire i moduli orari richiesti dalle famiglie, ha comportato negli ultimi anni la formazione di “orari spezzatino”: per arrivare al monte ore totale di una classe c’è un insegnante prevalente e vengono utilizzate le ore di ex compresenza, quindi in situazioni di normalità ci sono non meno di 3/4 insegnanti (ciascuno con spezzoni di ore e mai presenti contemporaneamente) arrivando a situazioni limite di 5/6 docenti. Altro che “maestro unico”.

Nella secondaria, sia inferiore che superiore, la drastica riduzione delle ore di compresenza ha comportato pari riduzione delle ore di laboratorio. E l’obbligo di fornire solo ore di docenza diretta crea il problema degli spezzoni di cattedre su più istituti con serie difficoltà organizzative per ciascun istituto coinvolto; oltre che, ovviamente, problemi logistici per gli insegnanti costretti agli spostamenti quotidiani.

Inoltre tutto ciò comporta la mancata disponibilità di ore per supplenze interne – con frequenti divisioni degli alunni in altre classi – e per il recupero e il potenziamento.

3. Edilizia scolastica

Ricordiamo che la situazione generale dell’edilizia scolastica è quella di una condizione diffusa di edifici non adeguati, talvolta nemmeno dignitosi, con forti necessità di manutenzioni ed in diversi casi non a norma. Inoltre, il tema della sicurezza è strettamente collegato anche all’eccessiva numerosità delle classi (tema già citato). Il terremoto del 2012 ha riportato ad un’attualità drammatica la situazione della sicurezza e dell’adeguamento antisismico degli edifici dove dimorano per intere giornate i nostri bambini e i nostri ragazzi.

Confidiamo nella sua attenzione su queste tematiche e quindi di vedere un’inversione di rotta rispetto alle politiche sulla scuola dei precedenti governi e dal canto nostro manterremo l’attenzione sulle criticità e sulle problematiche della Scuola Pubblica che fino ad ora non sono state assolutamente risolte, quando non colpevolmente aggravate.

Grazie per l’attenzione.

Coordinamento dei Presidenti Consigli d’Istituto e di Circolo della provincia di Bologna

Resoconto vendita calendari

La vendita dei calendari nell’anno scolastico 2013-2014 ha permesso al Comitato Genitori di destinare, anche quest’anno, alcuni soldi al fondo di solidarietà. Il contributo girato ad ogni singolo plesso dell’Istituto è proporzionale al numero di calendari venduti. Si ricorda che ogni plesso può liberamente decidere come impegnare questi soldi all’interno di azioni di solidarietà.

Totale entrate € 1.416,00 – € 500,00 (contributo dato all’Associazione Arte al Ponte) = € 916,00 da divedere tra i plessi.

PLESSON° CALENDARI VENDUTI. CONTRIBUTO RICEVUTO
Primaria Boario. 54 € 177,00
Primaria Erbanno. 53. € 173,00
Media Boario. 47. € 154,00
Primaria Montecchio. 33. € 108,00
Primaria Angolo. 31. € 101,00
Primaria Angone. 29. € 95,00
Primaria Gorzone. 25. € 82,00
Media Angolo. 5. € 16,00
Infanzia Boario. 3. € 10,00

€ 916,00

Promemoria riunione comitato genitori

Prossima riunione comitato genitori il 08.04.2014 ore 20.00 presso scuola media tovini ordine del giorno:

Festa di fine anno

Settimane estive

Varie ed eventuali

Vi aspettiamo numerosi. 

Il comitato genitori. !!!!

verbale comitato genitori

Verbale 12.03.2014
Il comitato genitori.

Promemoria riunione Comitato Genitori

Si ricorda che mercoledì 12.03.2014, alle ore 20.30 presso la sede della scuola Media “Tovini” si terrà la riunione del Comitato Genitori.
Ordine del Giorno:
Festa di fine anno
Proposte settimane estive
Varie ed eventuali
Vi aspettiamo numerosi.
Carmen

Promemoria

Si ricorda che giovedì 27.02.2014 si terrà la riunione del Comitato genitori Darfo 2 presso la sede della segreteria Scuola secondaria “Tovini” a Boario alle ore 20.30.
Ordine del giorno:
Festa di fine anno scolastico 2014.
Varie ed eventuali.
Vi aspettiamo Numerosi.

“Disconnect”

Venerdì 14 febbraio 2014 alle ore 20.30 in occasione del Cineforum presso il Cinema Garden di Darfo verrà proiettato il film “Disconnect”, sul tema dei pericoli nascosti nei social network e nell’uso improprio delle nuove tecnologie. Nella breve introduzione al Film verrà proposto un percorso formativo per genitori che sarà sviluppato dalla Polizia di Stato con coordinamento dei Comitati e Associazioni dei Genitori di Darfo. Siete tutti invitati a partecipare alla serata ! L’ingesso è si 5 €.

Costruire la voglia di leggere

 

 

 

 

 

 

 

Il Comitato Genitori Darfo 2 in collaborazione con l’Associazione Tapioca e l’Istituto Comprensivo Darfo 2 organizza due incontri condotti da Alessio Domenighini “Costruire la voglia di leggere” rivolti a genitori, insegnanti e chiunque abbia interesse a partecipare. Gli incontri si tengono presso la sede della scuola media Tovini a Boario Terme, in via Polline, nei giorni lunedì 25 novembre e 2 dicembre, dalle ore 20,30 alle 22,00.

Carissimi Genitori… io sono di buona salute

   

Sabato 23 novembre presso l’auditorium della scuola media Tovini di Boario i ragazzi delle classi quinta di scuola primaria presentano a partire dalle ore 9 lo spettacolo “Carissimi genitori …io sono di buona salute”, con la partecipazione del Coro A.N.A. Vallecamonica.

Programma
Ore 8,45 arrivo dei ragazzi di classe 5 nell’auditorium della scuola media Tovini di boario e arrivo Coro dell’A.N.A. Vallecamonica
Ore 9,00 – 9.20 interventi degli ospiti accolti dalla Dirigente scolastica prof.ssa Paola Abondio
Presentazione Coro degli Alpini: apertura con un canto Monte Cimino
Dalle ore 9,30 lettura di estratti di lettere dal fronte a intervallate dai canti degli Alpini

– Classe 5^ di Montecchio lettura dell’estratto della lettera del soldato Antonio Francesco Vela e dell’estratto della lettera della classe
Canto “Monte Pasubio”

– Classe 5^ di Gorzone: lettura dell’estratto della lettera del soldato Giacomo Toini e dell’estratto della lettera della classe
Canto “Noi della Val Camonica”

– Classe 5^ di Erbanno lettura dell’estratto della lettera del soldato Carlo e dell’estratto della lettera della classe
Canto “Il Testamento del Capitano”

– Classe 5^ di Boario lettura dell’estratto della lettera del soldato Fiorini Bortolo e dell’estratto della lettera della classe
Canto “Sul cappello”

– Classe 5^ di Angone  lettura della lettera del soldato Carlo Pianta e della lettera della classe
Canto La Montanara – Monte Canino

– Classe 5^ di Angolo lettura della lettera del soldato Pietro e della lettera della classe
Canto Il Signore delle cime